martes, 22 de enero de 2019

Publicados los borradores que van a regular el Anexo II y III de la convocatoria de oposiciones en la Comunidad Valenciana

Según ha publicado CSIF en la Comunidad Valenciana, los borradores de los Anexos II y III que se van a negociar en la Mesa sectorial del próximo día 24 de enero, incluye las siguientes características:


Programación (ANEXO II):

1. La programación didáctica se corresponderá con las características siguientes: En las especialidades de Filosofía, Latín, Lengua Castellana y Literatura, Geografía e Historia, Matemáticas, Física y Química, Biología y Geología, Dibujo, Francés, Inglés, Música, Educación Física, Economía y Tecnología, la programación estará referida al desarrollo del currículo de una especialidad para un año académico en relación a un curso de educación secundaria obligatoria, bachillerato o ciclos formativos de formación profesional.
[...]

2.3. Para el resto de especialidades: Las programaciones didácticas en la Educación Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato deberán concretar, por lo menos, los apartados siguientes: 
1. Introducción.
  •  1.1 Justificación de la programación.
  •  1.2 Contextualización. 
2. Elementos curriculares:
  •  - Objetivos de la etapa. 
  • - Contenidos. 
  • - Criterios de evaluación. 
  • - Competencias. 
3. Evaluación del aprendizaje del alumnado: 
  • - Relación de los criterios de evaluación con los instrumentos de evaluación. 
  • - Criterios de calificación.
 4. Metodología. Orientaciones didácticas: 
  • - enfoques metodológicos (de la asignatura y/o ámbito de conocimiento) 
  • - didácticas específicas (de la asignatura para determinados procesos y/o bloques de contenidos) 
5. Medidas de respuesta educativa para la inclusión del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo o con alumnado que requiera actuaciones para la compensación de las desigualdades (medidas de Nivel III y Nivel IV). 

6. Unidades didácticas: 
  • - Organización de las unidades didácticas. 
  • - Actividades de refuerzo y ampliación. 
  • - Elementos transversales. 
  • - Actividades complementarias y extraordinarios. 
  • - Distribución temporal de las unidades didácticas. 
7. Evaluación de la práctica docente e indicadores de éxito: 
  • - Evaluación de la adecuación de cada uno de los elementos de la programación didáctica y de las unidades didácticas. 
  • - Cuestionario de autoevaluación de la misma práctica docente i del funcionamiento del trabajo en equipo. 
La programación didáctica tendrá, sin incluir portada, índice ni anexos, una extensión máxima de 60 folios, formato DIN A4, escritos a una sola cara y doble espacio, utilizando única y exclusivamente la letra cuya denominación exacta es “Arial” (no se admitirá ninguna otra tipología de Arial), tamaño 12 puntos sin comprimir. No podrán contener hipervínculos. Si se incluyen tablas o gráficos, el interlineado en la respectiva página podrá ser simple. En el caso de incluir anexos, estos tendrán una extensión máxima de 15 folios.

PRUEBA PRÁCTICA (ANEXO III)

204 Lengua Castellana y Literatura El ejercicio práctico constará de dos partes: 
1. Comentario filológico y literario de un texto anterior al siglo XVIII. 
2. Análisis de un texto contemporáneo en los diferentes niveles(pragmático, semántico, morfosintáctico y fonológico), en función de la importancia de los mismos para el significado global del texto. 
Valoración de cada ejercicio: 50 por cien de la prueba. Para la realización de esta prueba, los opositores dispondrán de un tiempo máximo de cuatro horas. 

(copiado tal cual del original, incluidos errores)

Para más información, puedes consultar en CSIF..